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时间:2019-03-07 12:14来源:未知 作者:admin 点击:

       有人说,世上没有笨孩子,只有笨父母。话虽略失偏颇,但现实生活中,很多家长确实在不知不觉中把孩子教育得越变越笨了。

       科学家做过一个实验:把一条大鱼放进有许多小鱼的水池里,大鱼饿了就游上去捕食小鱼,没有一只能逃得过它的捕捉。

       过了一段时间,科学家用一个玻璃瓶罩住了大鱼,再放进水池里。
       刚开始,当小鱼在瓶子外面游来游去,大鱼迎上去就咬,但每次都撞在了瓶壁上……慢慢地,大鱼的冲撞越来越少。
       最后,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼的所有努力。
       后来,科学家取走套住大鱼的瓶子,备受打击的大鱼一动不动地沉到了池底。
       无论有多少小鱼在它的身边,甚至嘴边游来游去,大鱼都不愿去张嘴巴捕食。
       最后,这条大鱼就这么活活饿死了。
       看完故事,很多人说,这条大鱼真是笨死了!
       可仔细想想,大鱼原来并不笨。只是在无数次的碰壁之后,大鱼开始怀疑自己//的能力。

       后来,它彻底绝望了,坚信自己是一条“笨鱼”。是这种无能感,最终害死了它。

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       美国幼儿教育家凯茨在孩子身上也发现了类似的现象,他称之为“习惯性愚蠢 ”。
       所谓“习惯性愚蠢”便是:孩子在成长的过程中,因外部因素的影响,逐渐产生对自我能力的怀疑,继而缺乏自信心并逐渐陷入一种无能感的状态。
       被无能感笼罩了的孩子,会变得越来越“懒”、越来越“笨”,遇到事情不愿努力争取,抱着“我再努力也没改变不了什么”的心态,消极度日。
       在造成孩子“习惯性愚蠢”的外部因素中,家庭教育的影响最大也最深。
       尤其是父母一些不经意的做法和坏习惯,就像是给孩子“套”了一个罩子,将孩子一步步推向“越来越笨”的境地。
    
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